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2014级四班班主任工作计划  

2014-09-11 20:48:45|  分类: 工作计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014级四班班主任工作计划

 

学生刚刚升入初中,会出现不适应的现象很正常。七年级是小初衔接期,面对新环境、新科目、新老师等,学生在心里不可必免地会有一些排斥成分。当然,当学生的这种排斥转变成了不适应,他就会表现出情绪低落、易怒、厌学等问题,这就是我所说的“初中新生综合症”。面对这一系列的问题,作为班主任就应该进行及时有效的疏导和学生及时沟通,引领学生形成良好的学习、卫生、劳动、待人接物等习惯,为学生的终身发展奠定良好的基础。本学期计划如下:

  一、抓班风

和学生共同提出班级的总体目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 

二、选拔、培养班干部

首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。

三、以活动促班级整体发展

开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。 以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。 

四、家校合作,互利互惠  

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

班级工作计划只是一个期望,更是一个目标。本人将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七四班在本学期中做到稳步前进,成为一个文明、优秀的班集体。

                       

                            七年级四班

                             2014.9.8

 

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